Elena Madrussan

Briciole di pedagogia – Cinque note critiche per un’educazione come inquietudine

Anicia, Roma 2012

Quali sono le cifre irrinunciabili dell’educazione nell’attuale passaggio d’epoca? Quali approcci metodologico-operativi esse chiamano in causa? Quali gli orizzonti di senso possibili? Le cinque note critiche che compongono questo lavoro tentano di individuare alcuni snodi tematici significativi per un profilo pedagogico inscritto nella crisi della cultura del nostro tempo.

Elena Madrussan è ricercatrice e docente di Pedagogia generale nel Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture Moderne dell’Università di Torino. Si occupa prevalentemente di filosofia dell’educazione. Oltre a numerosi saggi ha pubblicato i seguenti volumi: La pedagogia dell’assurdo. Albert Camus come educatore, Roma, Anicia, 2000; La parola nuda. Scritture di confessione e pedagogia del disvelamento, Torino, Tirrenia Stampatori, 2003; Il relazionismo come paideia. L’orizzonte pedagogico del pensiero di Enzo Paci, Trento, Erickson, 2005; Le pagine e la vita. Studi di fenomenologia pedagogica, Torino, Tirrenia Stampatori, 2008; Forme del tempo / Modi dell'io. Educazione e scrittura diaristica, Como-Pavia, Ibis, 2009 (Stilo d'oro - XX Premio Internazionale di Pedagogia "Raffaele Laporta"). Lavora in «Paideutika» fin dalla sua fondazione e ne è attualmente Direttore.