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n. 15 /I semestre 2014 - Issue n° 15 / First semester 2014

 

 

ISSN: 2036-5683 - EISSN: 2036-5462

 

   
 
 
 

Topologik

Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali

International Journal of Philosophy, Educational and Social Sciences

Periodicità / Issue: semestrale / semiannual

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INDICE / CONTENTS / INHALT / SOMMAIRE

Aufsätze / Artículos / Articles / Contributions

 

Studi Filosofici/Philosophical Studies

 

Reinhard Hesse

Kant als Kriegsphilosoph?

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José María Gil

On the relationships between the biological realm and the semiotic realm

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Carlos C. Aranda

Metatheoretical critics on current trends in Quantum Mechanics

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Studi Sociali/Social Studies

 

Peter Blomen

In Worten und Schriften überleben – Grundzüge jüdischen Denkens und Schreibens als Wegmarken einer Identitätssuche

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Gianluca Giachery

La formazione dell’intellettuale.

Zygmunt Bauman e il declino della modernità

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Studi Pedagogici/Educational Studies

 

Jörg Ruhloff

Ausgrenzung der Antike als Problemverlust - zum Verhältnis von Bildung und Arbeit

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Antonella Valenti

Bisogni Educativi Speciali (BES) e normativa scolastica

Postilla critica

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Ikhfan Haris

Lernen und Arbeiten als Strategie der Personalentwicklung zur Etablierung des Konzepts der Lernenden Organisation

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Francesca Caputo

La cura pedagogica come relazione di aiuto

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Khayrazad Kari Jabbour

An Exploratory Study of the Critical Need for School Health Programs in Lebanon

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Caterina Merola

L’andamento ricorsivo del diario della vita della mente

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Open Access Journal

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