TOPOLOGIK - Collana di Studi Internazionali di Scienze Filosofiche e Pedagogiche, numero 5, a cura di Michele Borrelli, Francesca Caputo, Roland Reichenbach, Pellegrini, Cosenza 2009, pp. 143, ISBN 978-88-8101-601-3, Euro 16,00.
INDICE
STUDI FILOSOFICI
Michel Foucault
Raúl Fornet-Betancourt
STUDI PEDAGOGICI
Philippe Foray
Andreas Gruschka
Naděžda Pelcová
Michele Borrelli
RECENSIONI Adela Cortina, Ética de la razón cordial. Educar en la ciudadanía en el siglo XXI, Premio Internacional de Ensayo Jovellanos (2007), Ediciones Nobel, 2007 (Francesca Caputo), 134; Nadezda Pelcova, Filozofická a pedagogická antropologie, Praha, Karolinum 2000 (Francesca Caputo), 137; Michele Borrelli, Ermeneutica trascendentale e fondazione ultima di filosofia e scienza. Introduzione al pensiero di Karl-Otto Apel, Pellegrini Editore, Cosenza 2008 (Ermelinda Placì), 138.
Maryvonne Charmillot, Caroline Dayer, Marie-Noëlle Schurmans (direction de), Connaissance et émancipation. Dualismes, tensions, politique, Paris: Harmattan, 2008, Logiques Sociales - Série Sociologie de la connaissance, dirigée par Francis Farrugia (141); Reinhard Hesse, Worum geht es in der Philosophie? Grundfragen der Philosophie zwischen Wahrheit und Macht, Reihe: Einführungen: Philosophie, LIT Verlag GmbH & Co. KG Wien, Zweigniederlassung Zürich 2008, LIT Verlag Dr. W. Hopf Berlin 2008 (142);
Giancarlo Zizola, Santità e potere. Dal Concilio a
Benedetto XVI: il Vaticano visto dall’interno, Sperling
& Kupfer, Milano 2009 (143).
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ISBN 978-88-8101-601-3
COLLABORATORI DI QUESTO NUMERO: Jean-Paul Sartre (Filosofo francese); Michel Foucault (Filosofo francese); Raúl Fornet-Betancourt (Università di Brema/Aachen); Alfredo Gómez-Muller (Università Cattolica di Parigi); Mario Casañas (Università Cattolica di Lovanio); Dietrich Benner (Università Humboldt di Berlino); Philippe Foray (Università J.Monnet di Saint-Etienne); Andreas Gruschka (Università Johann Wolfgang Goethe di Francoforte sul Meno); Naděžda Pelcová (Università Charles di Praga); Michele Borrelli (Università degli Studi della Calabria); Ermelinda Placì (Università degli Studi di Lecce); Francesca Caputo (Università degli Studi della Calabria); Maria Luisa Di Martino (Istituto Universitario Orientale di Napoli) |
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